高高兴兴上幼儿园（想让孩子高高兴兴的上幼儿园，家长该如何做）

本文目录

• 想让孩子高高兴兴的上幼儿园，家长该如何做
• 幼儿园小班《高高兴兴上幼儿园》教案
• 让宝宝高高兴兴的上幼儿园，家长要怎么应对
• 幼儿园教育随笔：让孩子高高兴兴上幼儿园

想让孩子高高兴兴的上幼儿园，家长该如何做

让孩子高高兴兴的上幼儿园，作为家长，从开学的前几天就要教育孩子幼儿园的小朋友，很多有男生有女生，他们可以和你在一起玩玩具，一起吃饭，一起睡觉，这样孩子的心里有一种很高兴的样子，所以去上幼儿园的事，他心里很高兴

幼儿园小班《高高兴兴上幼儿园》教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班《高高兴兴上幼儿园》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园小班《高高兴兴上幼儿园》教案1

　　 活动目标：

　　1、在感受歌曲的基础上，熟悉歌曲的旋律，初步学唱歌曲。

　　2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。

　　 活动重难点：

　　重点：学唱歌曲

　　难点：按节奏自然地跟唱。

　　 活动准备：

　　玩具：小白兔、小猫、小鸭、三用机、磁带。

　　 活动开始：

　　1、在《我上幼儿园》音乐伴奏下，拍手进教室。老师：“小朋友们，让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧！”

　　2、教师出示玩具小白兔，并示范唱歌曲《我上幼儿园》。老师：“今天，小白兔又高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱，我们听听它在唱什么歌？”“你们听到小白兔在唱什么吗？”

　　3、出示小鸭、小猫，并示范唱歌曲第二遍。老师：“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了，它一边走，一边唱。”

　　 活动过程：

　　1、逐一出示图片，激发幼儿兴趣。

　　（1）教师作小鱼游的动作后出示图片：“这是谁游来了呀？”、“它爱在哪儿游呢？”，幼儿回答后，放入背景图中。

　　（2）教师作小鸟飞的动作后出示图片：“这是谁飞来了呀？”、“谁知道它应该放在哪儿？”，说着放入背景图中。

　　（3）他是花儿的好朋友，它是叫什么？请幼儿上台来贴。

　　（4）听~~，猜猜它是谁？“咩~~，咩~~”请幼儿上台来贴，及时表扬。

　　2、出示“小朋友”图片。老师：“小朋友爱上哪儿呢？为什么？”

　　3、欣赏儿歌。老师：“老师教大家一首儿歌，大家听听儿歌里唱了些什么？”

　　4、边做动作边念儿歌，要求读准音。

　　5、集体朗诵儿歌，要求有表情、动作，有节奏地朗诵儿歌。

　　 活动延伸：

　　歌曲《我爱我的幼儿园》。

　　 活动反思：

　　通过本次活动，幼儿抵触幼儿园的情绪逐渐消除，会不由自主的融合到教师组织的集体活动中，会和小朋友沟通，会主动接触教师，并表现出喜欢的态度，这是得到的收获。

幼儿园小班《高高兴兴上幼儿园》教案2

　　 【活动目标】

　　1、知道自己长大了，要上幼儿园和小朋友一起做游戏、学本领。

　　2、喜欢幼儿园，愿意来幼儿园。

　　3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

　　4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

　　 【活动准备】

　　小鸭叫声录音，手偶小鸭、幼儿园大门（积木拼搭）

　　 【活动过程】

　　（一）活动导入

　　1、清幽而听录音，让幼儿说出谁再叫？并学一学小鸭的叫声，引起幼儿的注意与兴趣。

　　2、教师出示手偶小鸭跟小朋友打招呼。

　　3、教师边表演边讲述故事《小鸭上幼儿园》

　　（二）利用提问巩固故事内容，知道自己长大了要学本领，高高兴兴上幼儿园。

　　1、提问：小鸭是怎么上幼儿园的？今天我们班谁像小鸭一样高高兴兴上幼儿园的？

　　2、小结：爸爸妈妈上班去了，我们也已经长大了，要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。

　　3、欣赏儿歌《上幼儿园》

　　 【活动总结】

　　教师根据幼儿在活动中的’表现，给予及时的评价，让有感受到其中的乐趣。同时，教师也要注意那些能力相对较弱的幼儿，增强其自信心。

　　 【活动延伸】

　　把手偶放在区域活动中，让幼儿进行表演。

　　 教学反思：

　　在活动中，绝大部分的幼儿能融入进来，有些幼儿因为第一次上幼儿园还正处于哭闹的状态，但是在我讲故事的时候，哭闹的孩子也变的小声了。原来，只要让孩子有事情做，或者说可以让他们忙一点，就会暂时忘却离开爸爸爸妈妈的无安全感，充分感受幼儿园的快乐，真正的达到高高兴兴上幼儿园。

让宝宝高高兴兴的上幼儿园，家长要怎么应对

很多家长都有这样的困扰，怎么样才能让自己的孩子高高兴兴地上幼儿园，让孩子上幼儿园已经成为了大多数家长的一个大难题。很多家长反映说大部分孩子刚开始都很愿意去上幼儿园，但是一段时间后孩子就会对上幼儿园感到排斥，甚至通过哭闹，装病来逃避上幼儿园。其实心理学就专门研究过这个问题，要想让孩子开开心心的去上幼儿园，家长就要努力做到以下几点。

1、大部分孩子排斥上幼儿园就是不想离开父母的怀抱，他们想要一直和父母待在一起。因此，作为父母就要让孩子适应分开的过程，在孩子进入幼儿园的前几个月就要努力让孩子把视线从父母的身上移开，可以通过让孩子自己玩，看电视，看书等，尽量让孩子一个人呆着，要逐渐的让孩子适应离开父母，只有通过不断的训练，孩子就会适应见不到父母，也会安心的去上幼儿园。

2、父母要多和孩子沟通交流，提前让孩子做好进入幼儿园的心理准备。父母可以让孩子知道幼儿园里有好玩的玩具，有和他一块玩耍的小朋友们，有教他学习知识的老师等一切新奇的东西，可以通过这些来激发孩子的兴趣，让孩子对幼儿园的生活充满好奇心。

3、父母要充分设想孩子在幼儿园中可能遇到的难题，例如孩子挑食，不会穿衣服，不会系鞋带，不能独立的上厕所等，这些都可能是孩子不愿意上幼儿园的原因。父母可以提前帮助孩子解决这些困难，训练孩子的一些生活上的技能，帮助孩子更好的适应幼儿园生活。

此外，父母还可以给孩子适当的奖励，在孩子回家后让孩子讲讲自己在幼儿园中学到的知识，交到的朋友等，这些都有利于孩子开心的去上幼儿园。

幼儿园教育随笔：让孩子高高兴兴上幼儿园

　　孩子每时每刻都等待老师的关心与呵护，作为幼儿教师应该具有关心、耐心、热心、细心、恒心、还有一颗真心。以下是我整理的幼儿园教育随笔：让孩子高高兴兴上幼儿园，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。　　经纬是个懂事乖巧机灵的孩子，可最近几天来幼儿园他就哭个不停，老师问他原因，头也不抬，让我感到真头疼 　　由此进行了家访，我把他在幼儿园的表现如实的反馈给家长，家长反映最近几天孩子不愿意上幼儿园，说老师批评他。带着疑问我咨询了同班的李老师，原来他前几天用手打别的小朋友，李老师批评了他。因此，我抽时间和他谈话与他沟通，给他讲道理，他也认识到自己错了，我说：“老师特别喜欢你，你很聪明，如果高高兴兴来幼儿园就更棒了，能做到吗?”他高兴的说：“能!”从那以后，我发现他经常到我身边，我也非常在乎他，这样一来，我们的关系更密切了，他也总是高高兴兴的上幼儿园了。 　　孩子每时每刻都等待老师的关心与呵护，作为幼儿教师应该具有关心、耐心、热心、细心、恒心、还有一颗真心。