繁星原文、释义、赏析及译文？关于《繁星》的解释

本文目录

• 繁星原文、释义、赏析及译文
• 关于《繁星》的解释
• 《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”
• 繁星（七一)该怎么解释
• 《繁星》全文的意思
• 繁星是什么是指许多的星星吗还是指一种星星叫“繁星”

繁星原文、释义、赏析及译文

原文

繁星(1927)

我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。

三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！

赏析

本文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的热爱自然、向往美好生活的感受，给人以丰富的联想和美的享受。

《繁星》写于1927年作者赴法留学途中。

作品中三次写繁星，由于主观条件（年龄 阅历 心情）和客观条件（时间 地点 氛围）的不同，表现出的意境和感受就不同。 课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生的种种感受，给人以丰富的联想和美的享受。

作者使客观景物染上自己的感情，又回转来化成了有情物，物与我融二为一，让人们从鉴物之情中，了解到散文抒情主人公——“我”之情。

第一次是在自家院子，卧看时，所见的天空有限，显得深而且远，因此有回到母亲怀里的感觉。第二次是在南京的菜园地，作者当时挣脱出了封建家庭的樊笼，来到大的天地中，接受了自然科学的知识，因此觉得星星很亲切，光明无所不在。第三次是在海上，船动星移，追引起梦幻之感。去国之际，对未来有种种设想，又有淡淡的乡愁，不由又回忆起童年来了。

情深寓在景中，淡淡的，把握不定而又是可感的。表达了作者酷爱星天，热爱大自然，向往美好生活的思想感情。

关于《繁星》的解释

1.意思是童年是我们梦中的真实,是我们现实生活中的梦,表现了作者对童真的向往,希望我们能够保持拥有一颗纯洁的童心.
2.这里的无限的神秘应该就是冰心所赞美的真、善、美。
合起来意思就是：有时真、善、美的体现其实很简单，话都不必说，一个微笑就足够了，并不像人们想像的多么无限的神秘。
3.生死由人定，胜败说不同。长路自漫漫，不如共从容
4.用“月日”和“落花”形象的定义了“生离死别”。
5.安静的时候我们更容易认识自己,因为那时我们表现更内在.热闹的时候我们更加重视自己的外在,忽略内心.所以心灵的美要在安静的时候发现.
3、4两句可能不对，将就着看吧

《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”

参考答案是：“密密麻麻”不仅写出了数量多，而且写出了密度高，更加突出了星星的多。
这道题提干设计非常好，既指出了句子的“错误”所在，又给了学生思考的空间，让学生在这种“事是而非”的题意内思考、判断。
可是。参考答案令人费解，难道“繁星”的“繁”就是指密度不高、星星也不是很多吗？显然说不通。
要正确理解作者为什么用“密密麻麻”修饰“繁星”，必须总体把握全文，仅从一句话来曲解文意，必定贻笑大方。
巴金的《繁星》从三个阶段表现了作者对星天的认知过程和情感发展。从作者“三年前”“我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星”。所以眼中是“星群密布的蓝天”我们可以知道，作者已把“繁星”的认知提升到了“星群”，所谓“星群”就是作者已能大致分辨星座的位置和形状，与“群星”是截然不同的两个概念。到“如今在海上每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了”显然，作者对星天的认知又提高到了一个新的阶段，因此才会有不管是“半明半昧”的还是“遥遥欲坠”的，也都是我“许多认识的星”可以看出，作者写从前在家乡，眼中是“密密麻麻”的繁星，是星天。实际上是写出了作者“从前在家乡”对繁星的认知，这里的“密密麻麻”意思是“多而且杂乱”。因为在家乡时，作者没有天文知识，只觉得星星很多，一个也不认识，所以在作者眼里“星天”才会是“密密麻麻”的。
实际上，“密密麻麻”这个词在日常生活中也常作“密而杂乱”解。如：形容某某书写不清楚，会说“看你，字写的密密麻麻”，显然，作者这里使用了“引伸义”，而不是本义。
而参考答案既牵强又不符合逻辑，容易造成学生对语法知识的误解。因此，在提干上应在“请谈谈你的看法”前加上“通读全文”题目更完整。
上文是笔者上学期对期中考试试卷一道试题的分析， 校本教学研究也包括教材研究，这又回到“吃透教材”的问题。实际上，尽管这些选文已经用了几十年，但真正吃透的有几人？有人听了，可能不高兴，这里我再举一个例子：凡是教过初中语文的应该对老舍先生的《济南的冬天》很熟悉吧，文中描写小山的一段是本文学习的重点，现摘要如下：
最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，哪些小山太秀气！
《教参》也好，《学习指导》也好，在分析这一段时，都是偏重描写的顺序，抓住“山上”、“山尖”、“山坡”、“山腰”来分析。看似很有条理，实际上没有抓住景物的特征来分析。认真阅读文本，可以看出，作者写济南的小山抓住了小山的特征??“秀气”。作者把小山当作一个女人来写。从动作看，“顶”、“镶”、“露”、“穿”，无不透着一股“女人气”；再加上：“带水纹的花衣”、“更美的山的肌肤”、“忽然害了羞，”、“露出点粉色”的穿着和神态，“秀气”的特征，形象生动，跃然纸上。还有“日本看护妇”的比喻。日本女人已经够秀气，还要是“看护妇”，也就是护士??天使的象征，作者所要表现的“温晴”和抒发的赞美之情全都渗透在字里行间。
研究教材，要从文章的文章内容、文体特征和表现手法上下功夫，挖掘文章的深层含义，仅仅是肢解文章，是无法“吃透”教材的。

繁星（七一)该怎么解释

繁星
生词本
基本释义 详细释义
多而密的星星：～点点。～满天。

《繁星》全文的意思

1、全文意思

• 一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一名著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，“有了爱，便有了一切”。在《繁星》中，她把母爱视为最崇高、最美好的东西，反复加以歌颂。

• 二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。

2、作品简介

　　《繁星》是冰心的第一部诗集，诗集收入诗人1919年冬至1921年秋所写小诗164首，最初发于北京的《晨报》。《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。总的说来，它们大致包括三个方面的内容。

3、作者简介

　　冰心（1900.10.5—1999.2.28），福建长乐人，1921年加入文学研究会。1923年在燕京大学中文系毕业，同年到美国留学，1926年回国。曾在燕京大学、北平女子文理学院、清华大学任教。曾任中华全国文艺界抗敌协会第三届理事。1946年后到日本东京大学任教。1951年回国。历任中国作协书记处书记、顾问，中国文联副主席，全国人大第一至第五届代表，政协第五至第七届常委，中国文联第二至第四届委员，中国作协第二、三届理事。曾为中国民主促进会名誉主席。自1919年开始发表作品以来，著译等身，散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》在文学史上享有盛名，哺育了几代青少年，所译诗文《泰戈尔诗集》《马亨德拉诗抄》《印度童话集》，是名作名译。除单行本外，并有《冰心著译选集》三卷，《冰心文集》六卷出版。《空巢》获1980年全国优秀短篇小说奖。

繁星是什么是指许多的星星吗还是指一种星星叫“繁星”

繁在字典里的解释是很多的意思.
星星是数倍与地球的星系,只是离我们太远才会觉得很渺小
星系不会以单字命名,所以繁星应该是指很多的星星