六年级下册语文课堂笔记（六年级下册的语文书第二课的笔记`各位麻烦一下了`写出第二课的重点笔记）

本文目录

• 六年级下册的语文书第二课的笔记`各位麻烦一下了`写出第二课的重点笔记
• 六年级下册第九课那个星期天笔记怎么写
• 小学生语文六年级下册第一课北京的春天笔记要怎么写北师大版
• 六年级下册我的笔记
• 人教版六年级下册语文第2课和第3课的读书笔记
• 六年级下册语文藏戏课堂笔记传奇色彩有哪些
• 六年级下册语文部编版课堂笔记

六年级下册的语文书第二课的笔记`各位麻烦一下了`写出第二课的重点笔记

按事情发展的顺序：被捕前（1~7）写李大钊被捕前在形势十分危急的情况下坚持革命工作。
被捕时（8~18) 写李大钊被捕的经过。
法庭上（19~29）写法庭上李大钊的坚定.沉着。
被害后 （30~33）写李大钊被害后全家人的无不悲痛。

六年级下册第九课那个星期天笔记怎么写

《那个星期天》写了“我”第一次殷切地盼望母亲带“我”出去玩的经历，通过动作、环境等描写了“我”等候时的情景，表现了“我”从满怀希望到失望透顶，直至彻底“绝望”的心理变化过程，展示了“我”细腻、敏感、丰富的情感世界。

《那个星期天》是人教版部编本六年级下册语文第三单元第二篇，本单元注重引导学生体验和感受生活，通过朗读的方式整体上感知和把握文章的主要内容，感受字里行间所蕴含的细腻情感。

扩展资料： 

《那个星期天》作者史铁生。

第一部(第 1 段)：概述“我”在“那个星期天”经历了一场盼望。

第二部分百(第 2—6自然段）：作者细致地描写了“我”从满怀期望、兴奋雀跃到疑窦暗生度,但是仍然在焦急万分中耐心等待，却终于彻底绝望的过专程。

第三部分(第7自然段)：叙写“我”在希望落空后倍感伤心以及母亲对“我”的安属慰。

小学生语文六年级下册第一课北京的春天笔记要怎么写北师大版

笔记，是个人对课文重要内容和主要观点的理解和感悟。你觉得哪些段句哪些表达特别好，有意义，那就写下来。形成自己的观点或看法。包括赞美、批评。

六年级下册我的笔记

六年级下册语文笔记作业 1. 长江之歌 一、拼音写字词。 1. 长江，你以雄伟的身姿，不倦的脚步，从远古走到现在。在那 p á ng b ï（ ）巨 浪的 d à ng d í （ ）之下，一切 ch ã n ā i （ ）踪影皆无。 2. 我国是一个 qu ē shu ǐ（ ）的国家，今后节水 gu à n g à i （ ）就成了农 业的首要任务。 二、抄写词语。 （三遍） 灌溉 磅礴 荡涤 依恋 乳汁 臂膀 三、比一比，再组词。 概 （ ） 涛 （ ） 埃（ ） 溉 （ ） 滔 （ ） 挨 （ ） 四、按要求默写课文。 1. 我们赞美长江， ； 我们依恋长江， 。 2. 你用 ，哺育各族儿女；你用健美的臂膀， 。 你用纯洁的清流， ； ，推动新的时代。 五、抄写赞美、描写长江的成语。 （一遍） 源远流长 波澜壮阔 汹涌澎湃 奔腾不息 波涛汹涌 六、抄写长江诗句。 1. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 2. 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 3. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 2. 三亚落日 一、读句子，写词语。 夏天， 当夕阳渐渐地 sh ō u li ǎ n ( ) 了光芒， 来海边纳凉的人们就多了起来。 有的 在 y ù xi â y í n m î ( ) 般的沙滩上散步，有的在和那 f ē i ji à n ( ) 的浪 花嬉戏，还有的手捧着 m ã i gui ( ) 在海边石凳上开心交谈„„每个人的脸 上都 y á ng y ì ( ) 着快乐与幸福。 这和谐融洽的画面， 真是一点儿也不比美妙的 2 景色 x ù n s â （ ） 。 二、用横线画出加点字的正确读音。 兴 ． 许 (x ī ng x ì ng ) 弹 ． 跳 (t á n d à n ) 悄 ． 然无声 (qi ā o qi ǎ o ) 颤 ． 动 (ch à n zh à n ) 树冠 ． (gu ā n gu à n ) 玉屑 ． 银末 (xi â xi ā o) 三、把下列词语补充完整。 美妙绝（ ） 赤朱丹（ ） 玉（ ）银末 水波不（ ） 毫无（ ）态 （ ）大无朋 （ ）然无声 （ ） （ ）洒洒 四、按课文内容填空。 1. 三亚在我国 的最南端。三亚的落日，一会儿像 ，一会儿像 ，一会儿像 。在三亚看落日真有诗意！ 2. 它似乎借助了 的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上 。 “它” 指的是 。 “硕大无朋的床面” 指的是 。 五、抄写有关落日的诗句。 1. 夕阳无限好，只是近黄昏。 李商隐《登乐游原》 2. 夕阳西下，断肠人在天涯。 马致远《天净沙·秋思》 3. 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。白居易《暮江吟》 4. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 3. 烟台的海 一、读句子，拼字音，写字词。 那是一幅画：一个 ti á n j ì ng( ) 的少女静静地坐在 sh í d â ng ( ) 上， 仰望着 zh à n l á n( ) 得像 gu î l ǜ ( ) 过一样的天空， 远处， 迷蒙的 ch ï ng sh ā n j ù n l ǐ ng ( ), 一望无际的 w â i ( ) 蓝色大海，孩童的 x ī xi à o( ) 声，都令她 r ú ch ī r ú zu ì（ ） 。 二、把下列词语补充完整，再按要求答题。 （ ）而不舍 前（ ）后（ ） 气势（ ） （ ） 呢（ ）细语 （ ）为壮观 如（ ）如（ ） 1. 选用上面的词语填空。 （ 1 ）警察叔叔很快就制服了 的劫匪。 （ 2 ）无数革命先烈为了祖国的解放事业而 。 3 （ 3 ）这 的景象，令游客们 。 （ 4 ）我们在学习上要有 的精神。 三、抄写词语。 （三遍） 石凳 嬉笑 湛蓝 崇山峻岭 如痴如醉 过滤 恬静 惬意 蔚为壮观 锲而不舍 四、根据课文内容填空。 1. 本文所说的烟台的海就是 省北面的 海。课文是按 顺序写 出了烟台的海四季的特点：冬日的 ，春日的 ，夏日的 ， 秋日的 。 2. 烟台的海， 是 ， 是 ， 是 。 4. 记金华的双龙洞 一、抄写词语（三遍） 。 突兀森郁 孔隙 臀部 蜿蜒 变化多端 二、读拼音，写词语。 lu ï di à n （ ） ，一块充满希望的热土，这里气候温和，阳春三月， m à n sh ā n bi à n y ě（ ）盛开的木棉花， d ù ju ā n （ ） 花， 夹杂着白色的 y ï u t ï ng （ ） 。 点缀着自然。山间 zh ú s ǔ n （ ）好奇地探出脑袋，张望着自然。 三、用横线画出加点字的正确读音。 系 ． 绳子（ j ì x ì ） 蜿 ． 蜒（ w ā n w ǎ n ） 漆 ． 黑 （ q ī x ī ） 仿佛 ． （ f ú f ï ） 浙 ． 江（ zh â z â ） 盘曲 ． 而上（ q ū q ǔ ） 四、根据意思写词语。 1. 在洞口抬头望，山相当高，高耸着，树木繁茂，很有气势。 （ ） 2. 首先当然是弯弯曲曲地延伸在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 （ ） 五、根据课文内容填空。 “孔隙”的特点是 。表现在：小得只容得下一只小船进出，怎样小的小 船呢？ 。船的进出方式是： 。乘船必须 。通过孔隙时“我”的感受是：

人教版六年级下册语文第2课和第3课的读书笔记

你没有提供课文怎么帮你写呀，给你提供方法吧
读书笔记怎么写
读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。 记忆，对于积累知识是重要的，但是不能依赖记忆。列宁具有惊人的记忆力，他却勤动笔，写下了大量的读书笔记。俗话说：“好记性不如烂笔头。”所以，俄国文学家托尔斯泰要求自己：身边永远带着铅笔和笔记本，读书和谈话的时候碰到一切美妙的地方和话语都把它记下来。记下重要的知识如有不懂可以再看一下。

六年级下册语文藏戏课堂笔记传奇色彩有哪些

藏戏唐东杰布的传奇故事有以弱抗强、创造奇迹、艺术的传奇色彩。

唐东杰布因为雅鲁藏布江上没有桥就想架桥,后来就认识七位姑娘,劝人行善积德,出钱出力,共同修桥,就这样身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座桥,同时成为了藏戏的开山鼻祖。

以弱抗强的传奇：年轻的僧人到凶险的自然。结合“数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的灌水吞噬”中带点的词，来体会雅鲁藏布江的凶险，一个年轻的僧人想为百姓造福，要与天抗争。这是勇敢的传奇。

创造奇迹的传奇：一无所有到58座铁索桥。通过7位姑娘组成的藏戏班子，以艺术和善良感召人们，大家由哄笑到献出人力、物力、财力，在江上建了58座铁索桥，来体会这种齐心合力，人定胜天的传奇色彩。

艺术的传奇：僧人到藏戏的开山鼻祖。这人仅由7人组成的藏戏班子，开创了一个新的艺术流派，诞生了一个为人们接受并赞叹的剧种。

六年级下册语文部编版课堂笔记

运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了北京春 节熬腊八粥这一民俗习惯,语言通俗有趣。