关于廉洁的手抄报(清廉的手抄报内容有哪些)
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清廉的手抄报内容有哪些
清廉手抄报内容文字:
一、廉洁自律基本要求
1、第一条:坚持公私分明,先公后私,克己奉公。
2、第二条:坚持崇廉拒腐,清白做人,干净做事。
3、第三条:坚持尚俭戒奢,艰苦朴素,勤俭节约。
4、第四条:坚持吃苦在前,享受在后,甘于奉献。
5、第五条:廉洁从政,自觉保持人民公仆本色。
6、第六条:廉洁用权,自觉维护人民根本利益。
7、第七条:廉洁修身,自觉提升思想道德境界。
8、第八条:廉洁齐家,自觉带头树立良好家风。
二、清正廉洁的名言警句
1、水不流则腐,官不廉则败。
2、财欲是只虎,色欲是柄剑。
3、贪使人堕落,廉使人奋进。
4、得志时贵在清醒,失意时重在平衡。
5、在职一阵子,做人一辈子。
6、松竹梅,岁寒三友,廉正清,为官三要。
7、领导有正气,职工有士气,单位有朝气。
8、廉不言贫,勤不言苦。
9、反腐倡廉,警钟长鸣。
10、贤内助兴夫兴国荫及后代;贪内助害夫害国殃及子孙。
11、奢欲贪,俭生廉。
12、一丝不苟勤于政务,一生为民乐在其中。
13、理想信念不动摇,拒腐防变根扎牢。
14、世上黄金贵,清廉价更高。
15、廉洁乃干部之魂,勤政是公仆之本。
16、不勤,无以成就事业。
17、不廉,难以凝聚人心。
18、领导有正气,职工有士气,单位有朝气。
19、为官以廉为先,从政以勤为本。
20、党风正则人心向,政风正则令畅通,民风正则富思进,家风正则万事兴。
廉洁手抄报内容简单
廉洁手抄报简单又漂亮如下:
我们,是祖国的花朵,是祖国的未来。从小父母教我们,不能随便要别人的东西。现在我知道了,这就是廉洁。在明白这些的同时,一个坚定的信念从我心中树立我要做一个廉洁的人。
生活就像一朵花,美丽芳香。可是,在这美丽的花朵上,却总有一些斑点。这些斑点就是不廉洁。我认为,最重要的还是思想上的廉洁。我们应时刻反省自己,提醒自己,敬廉崇洁。在学校里我们不仅学知识,还要学会做人的道理。
很多人问,什么是廉洁?我认为,廉洁就是不贪图小便宜,不随意动别人的物品;廉洁就是勤俭节约,衣食住行不与人攀比;廉洁就是守时守信、有责任心,勇于承担应有的责任;廉洁就是严格要求自己,言行一致,不说谎话,作业和考试要真实,不抄袭、不作弊。
我们在管好自己的同时,还要带动身边的同学,伙伴,遵守法律法规、校规校纪和社会公德,树立法律意识和规则意识,培养良好的道德品质。廉洁是一颗柏,岁月更替,它总四季常青;廉洁是一丛竹,搏风迎雨,它千磨万击还坚韧。
廉洁是一支莲,出淤泥而不染,多么高洁;廉洁是一株梅,不要人夸好颜色,只留清气满乾坤,多么清正。无论世界怎么变化,无论社会怎样发展,清正廉洁永远是时代的呼唤。我从现在起,做一个敬廉崇洁的人!
敬廉崇洁,从我做起。今天我是廉洁的好学生,明天我是祖国的好公民!
廉洁手抄报怎么画
清正廉洁的意思是品行端正,为人正直廉洁无私。作为新时代的青少年,我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德,提倡廉洁自律,秉公办事,不徇私情,不谋私利,清白做人的精神。
1、首先在手抄报的顶部写上标题“清正廉洁”,在标题旁边画上太阳和云朵。
2、接着在手抄报底部画一片池塘,里面盛开着大片的荷叶和荷花,非常美丽。
3、在手抄报中间画一个矩形文字框,文字框内部画上花边,让画面更加美观。
4、然后把标题涂上不同的颜色,用淡紫色描边,太阳中间红边缘黄,云朵是蓝紫色的。
5、把池塘涂上淡蓝色,荷叶是绿色的,荷花是粉红色的,漂亮极了。
6、最后把背景涂上淡粉色,文字边框是橘色的,在内部画好格子线,这样手抄报就完成了
小手拉大手廉洁手抄报内容
小手拉大手廉洁手抄报内容回答如下:
1、大手拉小手,当好廉洁小助手。大手牵小手,大家一起来。小手牵大手,共扬廉洁风。大手牵小手,童叟练手杖。小手牵大手,文明一起走,小手牵大手,文明路上快步走,小手牵大手,清风进家门,小手牵大手,共创文明城。
2、小手牵大手,共建美好家园。小手牵大手,廉字在心头。小手牵大手,文明向前走。小手牵大手,廉洁路上走。小手牵大手,绿化净家园。小手牵大手,清洁我家园。小手牵大手,当好廉洁小助手。小手拉大手,廉洁进我家。小手牵大手,共爱我的家。
3、大手牵小手 大手牵小手,劳动争前头,不怕流汗水,勤劳品德优。 大手牵小手,共读有节奏,学习不怕苦,努力获丰收。 大手牵小手,锻炼不可丢, 运动身体 棒,健康永相守。
4、我有一双可爱的、白嫩嫩的小手,皮肤光滑细腻,让人见了就想咬一口,可这远远离不开一双双温暖的大手。
当我呱呱坠地时,护士阿姨温暖的手把我抱出来,让我安全地来到人间;当我长出乳牙的时候,奶奶耐心地用她那布满老茧的手一勺一勺地喂我吃饭;当我不小心尿裤子时,是妈妈不怕脏不怕累,用她那粗糙的手帮我洗尿布;当我蹒跚学步的时候,爸爸的大手扶着我一步一步向前走……
当我步入学堂,老师用那神奇的手拿着粉笔写出那么多的知识,画出那么多美丽的图画。老师那双温柔的大手握着我的小手一笔一划,认真地教我怎样写好字。体育课上,练习跑步,我跌了一跤,体育老师温暖的大手将我扶起,并且鼓励我:“不要流泪,振作起来,加油!我相信你一定行的!”听了老师的话,我又重新站了起来。
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