声母笔顺的正确写法图（23个声母的笔顺）

本文目录

• 23个声母的笔顺
• 声母p的笔顺
• b,P.mf:的笔顺怎么写
• 声母m的书写笔顺
• 声母23个怎么写
• 23个声母正确书写格式是什么

23个声母的笔顺

1、声母b、p、m、f、d、t的笔顺。

2、声母n、l、g、 k、h、j的笔顺。

3、声母q、x、zh、ch、sh的笔顺。

4、声母z、c、 s 、 y、w的笔顺。

扩展资料：

普通话的声母按照发音部位可以分为以下七组： 

1、双唇音，由上唇和下唇构成阻碍而形成的音，有3个，是：b、p、m。 

2、唇齿音，由下唇和上齿构成阻碍而形成的音，只有1个，是：f。 

3、舌尖中音，由舌尖和上齿龈构成阻碍而形成的音，有4个，是：d、t、n、l。

4、舌根音，由舌根和软腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：ɡ、k、h。

5、舌面音，由舌面和硬腭构成阻碍而形成的音，有3个，是：j、q、x。

6、舌尖后音，舌尖翘起和硬腭构成阻碍而形成的音，有4个，是：zh、ch、sh、r。 

7、舌尖前音，由舌尖和上齿背构成阻碍而形成的音，有3个，是：z、c、s。

声母p的笔顺

p是拉丁字母中的第16个字母，来源于以前字母表的闪族语Pê（嘴）、希腊语Π或π（pi）、伊特鲁里亚语和拉丁语的字母都用来表示/p/，一个爆破清辅音。也是一个国际音标，同时是元素磷的符号、语言、表情符号、公共识标等等。

2、汉语拼音的十种基本笔画名称：

横、竖、左弯竖、右弯竖、竖左弯、竖右弯、左半圆、右半圆、左斜、右斜。

扩展资料：

1、声母笔顺笔画：

b：占上中格，由两笔写成，第一笔竖，第二笔右下半圆。

p：占中下格，由两笔写成，第一笔竖，第二笔右上半圆。

m：占中格，由三笔写成，第一笔竖，第二笔、第三笔都是右弯竖。

f：占上中格，由两笔写成，第一笔左弯竖，第二笔横。

d：占上中格，有两笔写成，第一笔竖，第二笔左下半圆。

t：占上中格，由两笔写成，第一笔竖右弯，第二笔短横。

n：占中格，由两笔写成，第一笔竖，第二笔右弯竖。

l：占中格，由一笔竖写成。

ɡ：占中下格，由两笔写成，第一笔左半圆，第二笔竖左弯。

k：占上中格，由两笔写成，第一笔竖，第二笔右斜左斜。

h：占上中格，由两笔写成，第一笔竖，第二笔右弯竖。

j：占上中下格，由两笔写成，第一笔竖左弯，第二笔点。

q：占中下格，由两笔写成，第一笔左上半圆，第二笔竖。

x：占中格，由两笔写成，第一笔右斜，第二笔左斜。

b,P.mf:的笔顺怎么写

b：第一笔竖，第二笔右半圆

p：第一笔竖，第二笔右半圆

m：第一笔竖，第二笔左弯竖，第三笔左弯竖

f：第一笔右弯竖，第二笔横

扩展资料：

b,P.mf:的笔顺歌诀：

b 长竖出二线,右下写半圆。

p 长竖下三线,中格写上右半圆。

m 短竖写中间,弯竖弯竖写右边。

f 左竖弯,出二线,短横写在二线边。

声母m的书写笔顺

声母m的书写笔顺是：第一笔竖，第二笔右弯竖，第三笔右弯竖。

汉语拼音书写规范：

1、声母b、p、m、f、d、t的书写规范。

2、声母n、l、g、 k、h、j的书写规范。

3、声母q、x、zh、ch、sh的书写规范。

4、声母z、c、 s 、 y、w的书写规范。

扩展资料

一、m的起源

m起源于希腊，是拉丁字母中的第13个字母，闪族人起初用它来表述山。在古典语言和现代语言中都发双唇鼻辅音。

二、m的用法

1、在国际单位制词头，m表示milli，即一千分之一（10-3）

3、在国际单位制中表示长度的米（米）1875年，法﹑德﹑美﹑俄等十七国在巴黎签订米突公约，公认米制为国际通用的计量制度。规定1m约等于通过巴黎的子午线长度的四千万分之一。

4、在物理学中，表示质量(mass) ，也是距离长度的单位符号（meter,米）。

声母23个怎么写

23个声母在四线格里面的写法如下：

声母23个：b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c s y w

扩展资料：

根据汉语拼音方案规定，y、w分别为有韵头的零声母音节，韵头i、u的改写，如音节yan是零声母音节ian的改写，即yan作为一个整体，故y、w不算做声母；但根据人们的习惯拼法，会将yan使用声母拼韵母的方式拼出，即y-an-yan，故把y、w算作声母。

在我国传统音韵学中，声母又称作“声”、“纽”或“声纽”等，如“双声”、“古音十九纽”中的“声”、“纽”都表示声母的意思。在音韵学上，将魏晋南北朝至唐宋时期的语音称为中古音。中古音可以分为中古前期和中古后期。前期以《切韵》音系（即《广韵》音系）为代表，后期以三十六字母为代表。

两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。

三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。

拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。

音节的书写：（1）音节的几个字母要靠紧，写得紧凑、匀称；

（2）按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号；

（3）不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。

23个声母正确书写格式是什么

23个声母在四线格里面的写法如下：

声母表：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

一、进一步扩大《汉语拼音方案》的应用范围，提高应用的规范化水平。

当前，中文信息技术的突飞猛进，对外汉语教学的方兴未艾，中华文化的传承、弘扬和传播，期待汉语拼音发挥更大的作用，为实现民族复兴的“中国梦”助力。要进一步依法加大《汉语拼音方案》的推行力度，提高应用的规范化水平。具体要做好以下工作：

第一，加强汉语拼音教学。要坚决贯彻执行《国家通用语言文字法》关于“初等教育应当进行汉语拼音教学”的规定，保证受教育者掌握好汉语拼音，并能够应用到语文学习、信息检索和处理的各个方面，加强师资培训和督导检查。

要积极探讨将汉语拼音纳入国民终身教育体系的方法与途径，惠及在初等教育阶段未能接受汉语拼音教学的老年人群;还要大力推动针对不同国家、地区和语种的对外汉语教学，充分发挥汉语拼音在汉语教学中的作用。

第二，努力扩大汉语拼音的使用范围。要在已有成绩的基础上，认真思考如何使《汉语拼音方案》进一步为“信息化”、“国际化”服务，如何为传播中华文化助力。

要充分发挥汉语拼音在各外文语种中能够准确、便捷地表达中国特有的事物、概念和理念的功能，期待在对外交流中直接使用汉语拼音拼写“孔子”、“西藏”、“普通话”等中国人名、地名和特有概念，期待“福娃”、“海宝”、“嫦娥”等类似语词在对外交流中使用汉语拼音拼写的情形越来越多。

更期待RMB(人民币)等汉语拼音缩写形式日益通行于国际场合，通过汉语拼音切实提升中华文化的影响力。同时，要认识到已经在全球较大范围内通行的全球性、洲际性和国际性语言属于全人类所共有，因此要主动通过汉语拼音丰富这些语言的表达方式，与世界各国、各民族人民一起共同创造属于全人类的文化财富。

第三，加强依法管理。各级政府及其相关部门要全面实施推行《汉语拼音方案》的语言文字政策，遵守国家有关法律法规和规范标准，积极推行和使用汉语拼音。

要坚持将《汉语拼音方案》作为中国人名、地名和中文文献罗马字母拼写法的统一规范，采取有效措施加强监督检查，纠正应用中的不规范现象;要逐步提高中文信息处理、社会公共服务等各领域使用汉语拼音的规范化程度。