一年级叠词大全（两字叠词有哪些）

本文目录

• 两字叠词有哪些
• 叠词有哪些abab一年级
• 一年级上册ABB式词语
• 小学一年级的重叠词有那些
• 求一年级aab式叠词
• 一年级叠词成语有哪些
• AA式叠词

两字叠词有哪些

两字叠词有依依、岌岌、蒙蒙、幽幽和悠悠等。

一、依依  

1、形容柔弱的东西摇摆的样子：杨柳～。

2、留恋，不忍分离：～不舍。

二、岌岌  

1、形容山势高耸。

2、形容十分危险，快要倾覆或灭亡：～可危。～不可终日。

三、蒙蒙  

1、

〈形〉（雨点）细小、密集。

2、

〈形〉昏昏糊糊，迷茫的样子。

四、幽幽  

1、形容声音、光线等微弱：～啜泣。～的灯光。

2、深远：～南山。

五、悠悠  

1、长久；遥远：～长夜。～岁月。～山川。

2、众多：～万事。

3、形容从容不迫：～自得。

4、荒谬：～之谈。～之论。

叠词有哪些abab一年级

忽悠忽悠、热闹热闹、懒懒散散、病病泱泱、调查调查、高兴高兴、溜达溜达、比较比较、暖和暖和、收拾收拾、观察观察、教训教训、整顿整顿、忽悠忽悠、热闹热闹、说道说道、打扫打扫、溜达溜达、分析分析。

abab叠词

打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉

商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼

琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训

活动活动、比划比划、练习练习、努力努力

享受享受、了解了解、打探打探、打听打听

一年级上册ABB式词语

ABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：圆溜溜、 笑眯眯、 静悄悄、 绿油油、 油亮亮、 胖乎乎 红扑扑、 黄澄澄、 喜滋滋、 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 光闪闪 笑哈哈 白花花 黄澄澄 水灵灵 油亮亮 冷冰冰 胖乎乎 兴冲冲 喜洋洋 AAB的词的词的词的词 高高的 低低的 大大的 小小的 青青的 蓝蓝的 白白的 红红的 黄黄的 黑黑的 绿绿的 长长的 短短的 宽宽的 窄窄的 胖胖的 瘦瘦的 弯弯的 直直的 粗粗的 细细的 AABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 漂漂亮亮 快乐乐 白白胖胖 又又又又…………又又又又…………词语词语词语词语 ABAC 又说又笑 又大又红 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 又唱又跳 又细又长 又哭又闹 又香又甜 又唱又跳 又松又软 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 走来走去 不慌不忙 不紧不慢、 不知不觉、 不闻不问 一五一十 一字一句 一心一意 越跑越快 越飞越高 越走越远 越长越大 越来越黑 越下越大 越来越冷 越跑越远 ABAB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：讨论讨论 研究研究、 商量商量、 打扫打扫、 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听 暖和暖和 放松放松 学习学习 开心开心 雪白雪白

小学一年级的重叠词有那些

ABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：圆溜溜、 笑眯眯、 静悄悄、 绿油油、 油亮亮、 胖乎乎 红扑扑、 黄澄澄、 喜滋滋、 白花花 红艳艳 黑乎乎 亮晶晶 光闪闪 笑哈哈 白花花 黄澄澄 水灵灵 油亮亮 冷冰冰 胖乎乎 兴冲冲 喜洋洋 AAB的词的词的词的词 高高的 低低的 大大的 小小的 青青的 蓝蓝的 白白的 红红的 黄黄的 黑黑的 绿绿的 长长的 短短的 宽宽的 窄窄的 胖胖的 瘦瘦的 弯弯的 直直的 粗粗的 细细的 AABB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白 高高兴兴 红红火火 开开心心 漂漂亮亮 快乐乐 白白胖胖 又又又又…………又又又又…………词语词语词语词语 ABAC 又说又笑 又大又红 又大又甜 又香又甜 又高又大 又圆又大 又唱又跳 又细又长 又哭又闹 又香又甜 又唱又跳 又松又软 游来游去 飞来飞去 跑来跑去 走来走去 不慌不忙 不紧不慢、 不知不觉、 不闻不问 一五一十 一字一句 一心一意 越跑越快 越飞越高 越走越远 越长越大 越来越黑 越下越大 越来越冷 越跑越远 ABAB的叠词的叠词的叠词的叠词：：：：讨论讨论 研究研究、 商量商量、 打扫打扫、 鲜红鲜红 考虑考虑 打听打听 暖和暖和 放松放松 学习学习 开心开心 雪白雪白

求一年级aab式叠词

飘飘然、麻麻亮、呱呱叫、哈哈镜、急急风等。

一、飘飘然  

1、轻飘飘的，好像浮在空中。

2、形容很得意（多含贬义）。

引证释义：叶圣陶《未厌集·小病》：“带着红红的脸跨出酒店时，固然觉得飘飘然心无牵挂。”

二、麻麻亮  

方言。天刚有些亮。

引证释义：孔厥、袁静《新儿女英雄传》第九回：“天刚麻麻亮，敌人来围村了。”

三、呱呱叫  

形容极好。

引证释义：茅盾《记Y君》：“当真，这条船上就数这一间房是呱呱叫的。”

四、哈哈镜  

用凹凸不平的玻璃做成的镜子，镜中形象奇形怪状，引人发笑，故名。

引证释义：秦牧《长街灯语·寄北方》：“这两种说法，都象是哈哈镜里照事物，夸张到了荒诞的程度。”

五、急急风  

戏曲打击乐的一种打法，节奏很快，多用来配合紧张、急速的动作。

引证释义：峻青《海啸》第三章十九：“（小于）在草地上亮了一下架式，来了一个鹞子翻身的动作，接着又走了一趟急急风。”

一年级叠词成语有哪些

问题一：一年级叠词成语有哪些 小学一年级 AABB ABAC ABB AAB ABAB ABCC 多多少少 人山人海 绿油油 毛毛雨 打扫打扫 喜气洋洋 上上下下 一心一意 红彤彤 写写字 一闪一闪 人海茫茫 山山水水 一花一草 金灿灿 看看书 学习学习 来去匆匆 大大小小 有说有笑 笑眯眯 洗洗手 品尝品尝 得意洋洋 进进出出 又大又圆 笑嘻嘻 读读书 打扮打扮 忠心耿耿 红红火火 又大又红 乐呵呵 练练字 思考思考 千千万万 一模一样 笑呵呵 哈哈笑 雪白雪白 家家户户 一上一下 胖乎乎 白白的 火红火红 年年月月 边走边看 干巴巴 蓝蓝的 努力努力 年年岁岁 边说边看 水灵灵 红红的 一眨一眨 来来往往 边听边看 亮晶晶 好好的 练习练习 高高兴兴 大红大绿 白花花 闪闪的 检查检查 快快乐乐 大鱼大肉 冷冰冰 长长的 讨论讨论 问题二：一年级白白胖胖词语模仿秀写出二个 安安稳稳、病病歪歪、抽抽搭搭、大大落落、匪匪翼翼、沸沸扬扬、纷纷攘攘、纷纷扬扬、风风火火、风风雨雨、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、轰轰烈烈、浑浑噩噩、家家户户、结结巴巴、兢兢业业、口口声声、磊磊落落、烈烈轰轰、林林总总、落落穆穆、马马虎虎、明明赫赫、模模糊糊、袅袅婷婷、婆婆妈妈、期期艾艾、千千万万、卿卿我我、三三两两、三三五五、善善恶恶、生生世世、是是非非、堂堂正正、陶陶兀兀、偷偷摸摸、吞吞吐吐、唯唯否否、唯唯诺诺、熙熙攘攘、蝎蝎螫螫、心心念念、形形 *** 、煦煦孑孑、洋洋洒洒、影影绰绰、悠悠荡荡、悠悠忽忽、鱼鱼雅雅、郁郁葱葱、元元本本、原原本本、战战兢兢、铮铮佼佼、惺惺惜惺惺、星星点点 它们都属于叠词。 问题三：为什么qq自动退出 我没有遇到过这种情况，不知具体什么原因。 但是我建议： 先查看有无同时安装两个或以上的杀毒软件，有可能是组件冲突导致自动关闭。 然后下载2005最新版本的QQ，去QQ主页就可找到，十几分钟就可搞掂啦！ 问题四：成语大全及问答 壹.成语练习题目 1．写出含有手的成语. 形容容易（ ） 形容慌张（ ）形容冷漠（ ） 形容亲密（ ） 医术高明（ ） 没有准备（ ） 形容高兴（ ）形容凶狠（ ） 2．”和睦”可重叠成”和和睦睦”,”忙碌”可重叠成”忙忙碌碌”.这样重叠后,意思有什么不同? 3．神州六号载人飞船成功返航,举国上下沸腾了,你想到哪些四字成语?（写出五个） 4．在括号里填上四字词 . （1）孩子们（ ）的儿童节终于到了,校园里处处（ ）,处处（ ）,同学们个个显得（ ）. （2）想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些（ ）.回想起刚入学时,我们是一群（ ）的儿童,是老师（ ）地工作,把我们培养成了（ ）的人.还记得课堂上我们（ ）,常常为了一个问题争得（ ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学（ ）,取得了一个又一个第一．．．．．．六年的（ ）,我们已经成了（ ）的好朋友.在临别前,我想祝福每一位同学（ ）. 5．根据意思写出带“海”字的成语. 形容力强势大――（ ）比喻一去不返――（ ） 比喻危险之地――（ ） 比喻没有消息――（ ） 形容各有本领――（ ） 比喻见过世面――（ ） 形容意志坚决――（ ） 泛指全国各地――（ ） 比喻迷失方向――（ ） 比喻人心所向――（ ） 6．写出表示”快”的成语. 看书快（ ） 吃饭快（ ） 走路快（ ） 水流快（ ） 变化快（ ） 写字画画块（ ） 办事快（ ） 时间流逝快（ ） 7．成语之最 . 例：最怪的动物（虎头蛇尾） 最爱学习的人（ ） 最爱工作的人（ ） 最值钱的话（ ） 最长的腿（ ） 最大的树木（ ） 最快的话（ ） 最吝啬的人 （ ） 最难罚的点球（ ） 最伟大的人（ ） 最小的海洋（ ） 8．任意写出四个能体现体育精神的四字词语. （ ） （ ） （ ） （ ） 9．任意写出四个表现人们待接物态度的四字词语. （ ） （ ） （ ） （ ） 10．任意写出四个表现人珍惜时间的四字词语. （ ） （ ） （ ） （ ） 11．根据意思写成语 形容非常偏僻遥远的地方. （ ） 比喻过去的事情清清楚楚地重现在眼前.（填叠词成语）（ ） 答案如下： 1． 写出含有手的成语. 形容容易（手到擒来） 形容慌张（手忙脚乱） 形容冷漠（手脚冰凉） 形容亲密（情同手足） 医术高明（妙手回春） 没有准备（手足无措） 形容高兴（手舞足蹈） 形容凶狠（心狠手辣） 2．”和睦”可重叠成”和和睦睦”,”忙碌”可重叠成”忙忙碌碌”.这样重叠后,意思有什么不同? 意思是指加重语气. 3．神州六号载人飞船成功返航,举国上下沸腾了,你想到哪些四字成语?（写出五个） 普天同庆,国富民强、扬眉吐气、振兴中华、科技兴国 4．在括号里填上四字词. （1）孩子们（日思梦想）的儿童节终于到了,校园里处处（人声鼎沸）,处处（欢声笑语）,同学们个个显得（神采奕奕）. （2）想到即将要与母校、老师和同学们分别,我真有些（难分难舍）.回想起刚入学时,我们是一群（天真活泼 ）的儿童,是老师（日积月累 ）地工作,把我们培养成了（勤学好问）的人.还记得课堂上我们（争分夺秒）,常常为了一个问题争得（面红耳赤 ）；还记得绿茵场上留下了我们拼搏的汗水,每年的运动会我们全班同学（团结一致 ）,取得了一个又一个第一．．．．．．六年的（朝夕相处）,我们已经成（形影不离）的好朋友.在临别前,我想祝福每一位同学（一帆风顺 ）. 5．根据意思写出带“海”字的成语. 形容力强......》》 问题五：一年级语文我的写字小火车 不知道具体问的什么问题，下次可以拍照发问，方便帮助你，不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育游戏给你，叫趣动课堂，是将知识点设计进游戏的关卡里，有趣互动，可以边玩边学，帮助预习复习，语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有。可以在应用商店找一下趣动课堂，语文的游戏有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，希望对你的学习有帮助 问题六：一年级新课堂聪明的小屋所有题答案 不知道具体问的什么问题，下次可以拍照发问，方便帮助你，不过可以介绍将知识点设计进关卡里的教育类游戏给你，叫趣动课堂，画面精美，有趣互动，可以边玩边学，帮助预习复习，语文数学英语音乐美术课外相关的游戏都有。可以在应用商店找一下趣动课堂。 语文相关的游戏有成语填字、识笔画、柳树醒了、菜园里、春雨的色彩、淘气的雨点、自己试一试、有趣的组合、自选商场、平搭积木、古诗连连看之村居、古诗连连看之春晓、同音字比拼、争分夺秒来写字、乐学古诗-所见、汉字真有趣、语文消消乐、成语猜一猜、叠词大猜想、区分比喻和拟人、我爱学生字、春天的声音、故事小火车山行、火眼金睛找错字、借生日、乐学古诗小池、巧辩多音字、生字闯关、消灭生字、小松鼠找花生、小熊住山洞、学习近义词、雪地里的小画家、雪孩子等，希望对孩子的学习有帮助。 问题七：有木有符合下列要求的词语？ 1.叠词。 2.名词。 3.两个字。 4.常用词。 例：泡泡。 糊糊 问题八：一年级语文该怎样复习？ 一、在游戏中体验复习的快乐识字教学是低年级语文教学中的重要任务之一，而游戏又是低年级学生最喜欢的一种活动，让学生在游戏中巩固复习生字，激发了学生学习的兴趣，让学生体验到学习的快乐，这种复习方式常令学生乐此不疲。游戏，也为学生创设了一个互动的探究平台，在这个平台上，学生既动手又动脑，在相互交流、相互启发、相互合作中温故知新，牢固掌握，共同进步。 二、总结一些低年级语文学科复习的内容： 1、牢固掌握拼音。拼音的拼读是否正确，关系到写词语的正确与否，另外，一年级要注意声母、韵母、整体认读音节的拼读，尽量能够默写声母表与韵母表。考题形式多为：给声、韵母排序、看拼音写汉字、词语和音节连线。 2、掌握课文中要求会认的生字。题目多以词语连线或给生字找朋友形式出现。 3、正确书写本册要求写的生字及词语。题目主要有：看拼音写汉字、形近字组词、多音字组词，要求：笔画到位、书写正确规范，组词不用错别字。 4、注意词语的积累运用。补充词语（成语、固定短语）、词语连线、反义词填空为主要考试形式。例：（ ）的天气 、 （ ）地跑、热得（ ）、ABB、AABB、ABAB、ABAC等叠词。 5、背诵本册要求背的课文，在背诵的基础上正确默写字、词、句。题目样式多为按原文填空或补充句子。 6、能规范正确的写完整的句子，即我们常说的造句，或者以“照样子写句子”的形式出现。这些用来造句的词语或句型一般是书上出现的，例：把字句和被字句的转换、反问句与陈述句的转换等。 7、会正确使用标点。低年级对标点的要求不是很高，主要掌握最常用的标点符号，如：“，。？！、”等 8、正确掌握查字典的方法。主要是音序查字法、部首查字法。孩子要知道查自己不认识的字用部首查字法，要了解认识的字的意思则用音序查字法。9、注意阅读能力的培养。能找出关键词，如表示颜色的词语，表示动作的词语，根据短文内容填空，找出短文的中心句或短文所揭示的道理。10、写话练习。考试题目多为看图写话或续写诗歌、短文，要求能根据图意或续写要求，比较正确的用文字完整表述出来，能正确使用基本的标点符号。我们要帮助孩子把握好复习的重心。孩子都喜欢复习自己最喜欢的一科，越是不喜欢的课越不爱复习，这就形成了恶性循环。所以家长要引导孩子把重点精力放在自己弱势的科目或题型上。具体的复习方法有：家长协助孩子找出平时的作业本和卷子（尤其是复习阶段的），把所有的错题（错字）的题目抄下来，不要看正确答案，再做一遍。对那些学习较好但粗心的孩子或是自己不会检查作业的孩子，可以让他们看自己曾做错的题，找出错在哪里。如果家长文化素质较高，可以根据孩子的具体情况，针对老师提供的复习提纲给孩子出一张复习卷。因为老师出的卷子是针对全体学生的，并不一定是您的孩子最需要的。

AA式叠词

AA式静静 悄悄 慢慢 悠悠 茫茫 点点 偷偷 郁郁 匆匆 淙淙 葱葱 勃勃 淡淡 深深 死死 紧紧 绵绵 面面 潺潺 种种 重重 天天 赫赫 耿耿 年年 岁岁 念念 连连 恋恋 一一 熠熠 依依 奕奕 漫漫 满满 粼粼 彬彬 泠泠 鼎鼎 叮叮 荡荡 浩浩 皑皑 蒙蒙 朦朦 隆隆 胧胧 轻轻 青青 轻轻 卿卿 晶晶 菁菁 人人 轰轰 烘烘 冰冰 独独 嘟嘟 溜溜 堂堂 汤汤 谈谈 烁烁 潇潇 萧萧 苗苗 渺渺 腾腾 咚咚 炎炎 奄奄 恹恹 样样 洋洋 泱泱 痒痒 扬扬 怏怏 漾漾 飘飘 飒飒 洒洒 时时 刻刻 纷纷 愤愤 忿忿 惴惴 处处 楚楚 皎皎 佼佼 白白 拜拜 薄薄 宝宝 草草 寥寥 了了 幽幽 油油 呦呦 嗷嗷 甸甸 斑斑 细细 习习 淅淅 咪咪 密密 靡靡 久久 啾啾 赳赳 唧唧 济济 寂寂 汲汲 岌岌 萋萋 凄凄 戚戚 期期 汩汩 呱呱 娃娃 哇哇 明明 冥冥 落落 昏昏 混混 沉沉 铛铛 蠢蠢 谆谆 顺顺 沥沥 历历 呖呖 每每 闷闷 仅仅 津津 斤斤 亲亲 欣欣 星星 悻悻 惺惺 熊熊 汹汹 雄雄 喔喔 万万 弯弯 往往 汪汪 恢恢