如何教会孩子学拼音（怎么教孩子学拼音）

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• 怎么教孩子学拼音
• 怎么教孩子学好拼音
• 如何教孩子学拼音
• 怎样在家教孩子学拼音

怎么教孩子学拼音

教孩子学拼音方法如下：

1、结合图片法

对于孩子来说，单独的拼音学起来是枯燥乏味的，而孩子一般都会对色彩斑斓的图片感兴趣，所以，家长不妨可以试试利用图片帮助孩子记拼音。

比如，在教孩子学习拼音“b”时，家长可以借助收音机的图片引导孩子：“宝宝，你看拼音b像不像这台收音机呀？收音机的天线是竖起来的，就像b左边的竖线一样，因为它在播音，所以读成bō。”由此一来，既接地气，又很形象，孩子也就爱上学拼音了。

2、结合动物鸣叫

想要孩子学好拼音，家长还要让拼音活起来。有一些拼音的发音同一些动物的叫声是一样的，所以，在学习这些拼音的时候，父母可以结合动物的叫声，辅助孩子去记忆。

比如，在教孩子学习“g”这个拼音时，家长可以询问孩子：“宝宝，母鸡下蛋时是怎么叫的呀？是不是咯咯咯的声音呀？这个拼音就读成gē，跟母鸡的叫声是一样的哦。”相比死记硬背来说，孩子就会更好地理解拼音的读法。

3、拼音手指操

拼音手指操就是让孩子在手指活动中记住拼音。对于稍微复杂一些的拼音，父母还可以通过与孩子之间的合作来完成。

比如，在孩子学习“q”，“0”，“C”时，孩子左手拇指和食指一弯就变成了“o”，松开一点就变成了“c”，父母再加上一根手指就变成了“q”等等。孩子边做边说，边玩边学，既培养了肢体协调能力，又开发了智力，学到的拼音也不容易忘记。

4、结合实物法

俗话说，“知识源于生活，最终又回归于生活。”可见，生活是父母教孩子学习知识的最好教具。比如，在学习拼音“f”和“t”时，父母可以问孩子，“宝宝，你看f像不像爷爷拿的拐杖呀？”、“宝宝，你看t像不像打开的雨伞？”

那么，当孩子再看到老人的拐杖、打开的雨伞时，就会想起来父母所举的例子，也就很自然的会想起来拼音“f”和“t”了。

5、拼音口诀

说到口诀，同儿歌一样，都是提高孩子学习效率的加速器。在孩子正式学习拼音之前，父母可以利用拼音口诀系统地给予孩子所学拼音的印象，调动起孩子的兴趣。

在学习过后，父母同样可以利用拼音口诀，巩固孩子所学的内容，加深孩子的记忆，久而久之，孩子不仅记住了拼音，还能说出一套完整的口诀，记忆也会变得更加深刻。

6、游戏加强记忆

席勒曾说，“儿童游戏中常寓有深刻的思想。”帮助孩子学好拼音，游戏也能帮上大忙。比如，通过“拼音牌”的游戏，首先，家长可以先随机出一张拼音卡片，问问孩子手里的哪张卡片可以和看到的卡片相拼，并让孩子读出拼法，拼对了就能赢到父母所出的卡片，然后再换成孩子考父母等等。通过游戏，孩子就不知不觉地加深了印象，同时，也复习了学过的知识。

怎么教孩子学好拼音

以下整理怎么教孩子学好拼音：

孩子学拼音难，记不住很正常，

长得像的声母有 bpdq

长得像的韵母有ei/ie ,iu/ui,

读音像的声母有z/zh c/ch s/sh

读音像的韵母有an/ang en/eng in/ing

声调加错读不准，

小ü 、üe ün 遇到jqx要去掉两点，

拆音节就要记得补回去。

那么，如何孩子如何才能学拼音呢？

第一，学好三个表

声 母b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w，共23个。

韵母表 ，包括单韵母、复韵母、特殊韵母、前鼻韵母和后鼻韵母

单韵母：a o e i u ü

复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe

特殊韵母：er

前鼻韵母：an en in un ün

后鼻韵母：ang eng ing ong

整 体 认 读 音 节表

翘舌音：zhi（zh） chi(ch) shi(sh) ri(r)

平舌音：zi(z) ci(c) si(s)

yi(i) wu(u) yu(ü)

ye(ie) yue(üe)

yuan(üan) yin (in)

yun(ün) ying(ing)共16个

第二，熟读带调韵母

三个表中，韵母表是最难的掌握的，

为什么这么说呢？

韵母本身+四个声调：

一共有24×5=120个

除此之外还有介母+韵母：

ia ian iang iao iong

ua uo uai uan uen uang

üan

读准韵母、读准声调才能读准音节，

所以孩子在拼读音节时面临最大的挑战就是带调韵母。

刚刚开始学习的时候，

孩子对韵母不熟悉，

可以从一声开始读起，

一般来讲，复韵母出错的概率是最高的，

所以，需要重点练习复韵母的拼读，

每天坚持读20分钟，

一个月就能实现认读和指读。

第三，读绕口令和童谣

绕口令和童谣读来朗朗上口，

通过有趣的内容，

让孩子区分易错声母、易错韵母。

第四，坚持预习和复习

孩子的注意力比较有限，

记忆力的容量比较小，

复习和预习也特别重要，

可以让孩子跟读，

做一下课前预习和课后复习。

如何教孩子学拼音

　　1、要让孩子多读，让孩子认识并熟悉拼音。刚学拼音的孩子们理解能力较差，家长要耐心引导，可以陪孩子每天读三到五遍，也可以跟孩子一起看一些关于学拼音的动画。

　　2、要让孩子边读边写，可以有效的提高孩子的记忆力。家长可以每天听写一边，找出孩子不会的加强锻炼，一般也要一个礼拜才能让孩子慢慢记住。

　　3、要让孩子多练习拼音，避免孩子遗忘。家长可以把所有的拼音做成卡片，抽到哪张卡片就读出那张卡片读对的有奖励等等，这样既让孩子学会了汉语拼音，又让孩子增加了学习兴趣。

　　4、家长可以使用拼音儿歌法，提高孩子学习拼音的兴趣。家长可以通过唱歌的方式让孩子正确的区分声母、韵母、单韵母、复韵母，对孩子学好拼音有很大的帮助。

　　其实很多家长都是从小开始教孩子拼音的，等孩子上幼儿园的时候，很多学习内容基本已经会了，所以希望上面学拼音的方法可以帮助到大家吧！

怎样在家教孩子学拼音

　　汉语拼音是孩子学好汉字的根本，而学拼音是很枯燥的过程，想要教好孩子拼音需要找到正确的学习方法。以下是我分享给大家的教孩子学拼音的方法，希望可以帮到你!
　　教孩子学拼音的方法
　　1.学习和背诵声母

　　首先我们要把20个声母分为6组，b p m f，d t n l，g k h ，j q x，z c s， y w r。首先家长要先读一遍，然后叫孩子跟着读一遍，其实书读百遍其意自见，小孩子还是很聪明的，只要多读几遍，很容易便会记住的。

　　2.声母的书写阶段

　　记住了声母之后，我们便可以教孩子书写声母了，此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母，如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写，家长可以提示，但最好要让幼儿自己想出来。

　　3.单韵母的学习

　　单韵母其实没多少，a o e i u ǖ6个，学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的，首先是要学习和背诵，接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后，需要用两三天复习。

　　4.双韵母的学习

　　声母和单韵母学习完了，我们就可以进行双韵母的学习，双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样，但是由于是双韵母，所以可能比单声母和单韵母的学习困难点，因此家长要适当的控制孩子学习速度，千万不要让孩子囫囵吞枣。

　　5.读写拼写训练

　　完成了声母和韵母的学习，我们就可以教孩子进行字的读写和拼写，当然起初的拼写应该从简单的教起来，此时家长要注意听幼儿的拼读，发现错误应立即纠正。
　　教孩子学拼音的技巧
　　学拼音说儿歌

　　用儿歌来学习拼音，既适应了儿童的特点，又使儿童很容易在琅琅上口的儿歌中产生浓厚的兴趣，简直是一举两得。可以先学儿歌，在儿歌中领悟拼音的读法，写法;也可以先学拼音的读法，写法，再在儿歌中巩固。其实家长还可以找一些实物与之相配，例如公鸡“喔喔”，可以找与之相应的音乐带子给孩子听，这样他记的会更牢，随之学习兴趣也越加的深厚。

　　韵母儿歌

　　aaa，张大嘴，放开喉咙学唱歌。

　　ooo，圆圆嘴，公鸡清晨叫“喔喔”。

　　eee，咧咧嘴，鹅爱游泳乐呵呵。

　　声母儿歌

　　右下半圆bbb，左下半圆ddd，

　　右上半圆ppp，左上半圆qqq，

　　单门n，双门m，拐棍f，

　　伞把t，q下带钩ggg。

　　边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆。例如学习声母“m、n ”一个山洞nnn，两个山洞mmm;学习音节ma——我的好妈妈，下班回到家。

　　把字母、音节卡片贴到相应的实物。如，mi贴到大米上;men贴到大门上……让孩子视觉不断接受刺激，促进记忆。

　　学拼音时发音口型很重要，让儿童对着小镜子练习，它可以帮助正确发音。家长可以跟宝宝一起对着镜子，比一比大家的口型是不是一样的。

　　连线画动物

　　儿童大多喜欢小动物，教师可以准备一些画有小动物轮廓的卡片，轮廓图上适当的位置点有圆点，一个圆点旁边写着一个拼音字母。让儿童按拼音字母的顺序用线把圆点连起来，卡片上就出现了一个活泼可爱的小动物。还可以让儿童说一说卡片上画的是什么小动物，给不同的小动物涂上不同的颜色。儿童通过动手连出了馋嘴的小猫、可爱的小兔、美丽的孔雀……，既复习了拼音，锻炼了儿童动手的能力，还培养了儿童的语言表达能力。
　　怎么培养孩子学拼音的兴趣
　　激发起孩子对拼音学习的渴望。

　　在早期教育中，妈妈可以通过各种方式，来激发起孩子对拼音学习的渴望。比如在孩子看动画片的时候，或者给他读故事书的时候，妈妈可以引导他记住自己喜欢的动画片的名字，或者故事书中他喜欢的人物，并提醒他：“若是学会拼音，就不用妈妈教你念了，你自己也就能读故事了。”这样一来，孩子就有了学习拼音的动力，他也会愿意去学习。

　　运用恰当的方法，让孩子对拼音“有感觉”。

　　教孩子学拼音有哪些方法呢?其实抽象的拼音对于3-6岁的孩子来说，理解起来有一定的难度。但妈妈可以通过运用恰当的方法，来让孩子逐渐对拼音“有感觉”，这样孩子才会乐意去学，也才能学得更快。

　　编一些顺口溜帮助孩子记忆不同的字母;还可以调动起孩子的想象力，给孩子创设一个情境来帮助他识别字母;或者编一些小故事，用故事的吸引力来让孩子对拼音学习充满期待，等等。

　　这样的方法有许多，妈妈可以根据孩子的个性特点酌情选择。总之，千万不要像事例1中的妈妈那样，因为没有正确的教学方法，反而使孩子失去了学习的兴趣。

　　教孩子学拼音不能急于求成，要耐心辅导。

　　正因为拼音是学习汉字的基础，所以妈妈都会对拼音的教学格外重视。但即使重视，妈妈也不能急于求成，应该根据孩子的实际情况，耐下性子去辅导，千万不要拔苗助长。否则孩子就有可能会对拼音学习产生厌烦情绪，妈妈即使教会了他，他也不能牢固掌握。

　　指导孩子学习拼音，妈妈也不要吝啬鼓励。

　　教孩子学拼音有哪些方法呢?在早期教育中，孩子初学拼音的时候，也会困难重重，这时候妈妈的鼓励对他来说很重要。所以，每当孩子掌握了一个字母、一个音节，甚至一个字的正确读音的时候，妈妈都应该及时给予表扬与鼓励，这样就能引导他向更高的学习目标前进。

　　做孩子的“陪练”，让他愉快掌握拼音。

　　尽管进入小学后，孩子还会对拼音进行更系统的学习，但妈妈之前的教导将会帮助他为以后的学习打下良好的基础。

　　因此，妈妈可以通过孩子感兴趣的方式，来给孩子当“陪练”，帮助他加深对拼音的理解。
　　教孩子学拼音的注意事项
　　1、读音要到位

　　读拼音和读英语字母一样，读音要到位，在学习的时候需要有一些有趣的儿歌帮孩子正音，最好能帮助孩子理解声母、单韵母和复韵母发音的方法。小朋友很容易在掌握以后，贪读得快，往往忽视把每个音读到位，所以家长要特别注意这一点。

　　2、帮助孩子识别拼音字母，然后要打乱次序识读

　　不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候，都很很流利地朗读。一但将其次序打乱，随意挑出一个来，小朋友的识读速度和正确率就会差很多。因此，在教的时候，要帮助孩子识别拼音字母，然后要打乱次序识读。识读的速度要求可以不断提高。

　　3、适当书写，帮助记忆

　　光读不写，识记效果会弱很多，家长可以适当要求孩子书写拼音字母，但每次书写的量不宜过多。 写的时候，最好先描红，然后在独立写，最好在四线三格内写，并且按照规范的书写要求。

　　4、四声标调，会读会辨析 请勿采集

　　四声标调，是今后两拼和三拼的基础，所以学的时候要仔细辨析，不仅要会读，也要会根据读音迅速的找到对应的带有标调的韵母。家长可以通过互动游戏帮助孩子辨认朗读，比如：家长准备一些标有四声的韵母卡片，打乱后，让孩子一个一个读，遇到有困难的，家长指导后，可以将这张卡片放在一边，待再次练习之用。又如，家长请孩子任意报一个带标调的韵母，家长在卡片中找出相应的卡片，让孩子判断，有时候可以故意拿错，让孩子来指正。

　　5、两拼是关键，天天练一点

　　小朋友学习拼音，往往在拼读上是个瓶颈，分开辨识声母和韵母都问题不大，一旦要拼读了，就问题多多，有些孩子总是会拼出搞笑的音。

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