先声夺人的作文开头（先声夺人的开头事例）

本文目录

• 先声夺人的开头事例
• 开头先声夺人的作文
• 优秀万能作文开头结尾
• 十二种常见作文开头方法
• 什么是先声夺人在作文中怎么先声夺人举出一些例子
• 初三写景作文的开头如何先声夺人
• 先声夺人的22招高考作文精彩开头
• 怎样才能写出先声夺人的作文开头

先声夺人的开头事例

先声夺人，直接切入所要叙述的人或事,并且开篇“不见其人,先闻其声。”然后,再循声娓娓道来,从而避免大绕圈子,写了许多却不知所云。先声夺人开头的好处： 一是,在开头写人物说话的声音,易于表现人物特点； 二是,通过先闻其声,的开头展示故事情节。用人物语言开头,为下文的情节展开作好铺垫。事例1：如一学生在《诚信》开头:如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。事例1：《胜利的微笑》 开头： ‘哦!爸爸输了,爸爸认输了。’随着弟弟的叫喊声 ,传来爸爸爽朗的笑声。‘是啊,爸爸认输了’爸爸一边摸着弟弟的毛茸茸的脑袋,一边用慈爱的眼光看着我。

开头先声夺人的作文

第一篇.围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、自强自立”的主线，我们一起观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》，台上说者慷慨激昂， 台下听众渐渐心情澎湃。这堂演讲会的成功之处是摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，丝丝入扣，情理交融，引人入胜，让大家在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔，现场听众纷纷热情响应，真情流露，场景感人，这场关于爱的教育可以说非常成功。这场演讲，留给我许多感慨。现在的人们，生活节奏快了，快得没时间讲究慢节奏的精神生活。物质追求的太多太广，往往忽略了对精神层面的追求。许多人精神空虚而不自知，只认钱不认人。现在的家庭教育，大多十分注重知识教育和孩子竞争意识的培养，而少谈甚至不谈友爱礼让和协作精神，缺乏爱心培养和情感教育。智商是高了， 可情商却低得可怜。邹越教授讲述了一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知孩子：在6国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让孩子用行动去感受——爱祖国。今天的演讲提醒了我，一个懂得关心自已的祖国、热爱自已的祖国的孩子，才会是个胸怀大志，有抱负有志气的孩子。确实是，当今社会随着竞争的日益激烈，知识上的差距、常规技术上的差距已越来越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句为“中华之崛起而读书”将影响了一代又

优秀万能作文开头结尾

万能凤头●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 ●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。 ●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。 ●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。 ●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。 多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语） ●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。 ●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语） ●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。 ●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 ●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。 ●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ ●俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。 ●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实， 一种并不陡峭的高度。 ●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。 ●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。 ●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。 即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。 ●生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。 ●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。 试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。 试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。 ●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。 ●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。 ●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。 ●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。 宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则

十二种常见作文开头方法

十二种常见作文开头方法如下：

1、开门见山落笔扣题。

所谓 " 开门见山 "，是一种比喻的说法，指的是直截了当地切入要旨。

如《白杨礼赞》一开头就触及题旨：" 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!" 这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以受很多同学所青睐。

2、引用经典彰显底蕴。

开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，能增强开端的气势，使人感到峥嵘、高远，达到吸引读者、突出中心的效果。如下例几种常用的：

诗词开头。

以诗句开头，气势磅礴，震撼人心。如：" 莫等闲，白了少年头。" 我的爸爸四十多了，白了头，可是依然很平凡。

俗语开头。

俗语是孩子们所熟悉的，以此开头，倍感亲切，激发兴趣。

如：中国有句俗语说：" 三棒槌打不出一个屁来。" 我的爸爸就是一个不爱说话的人。

名人名言开头。

这种开头法不仅使你所要表达的意思简明扼要，言简意丰，而且能集中地表达文章的主旨，起到画龙点睛的作用，使文章增色不少。

如一学生写《自信》：著名科学家爱迪生说：" 自信是成功的第一秘诀。" 是的，拥有自信，不断努力，就能获得成功。

故事导入。

引用一则典故或现实生活中的小故事来开头的方法，可以增加文章的趣味性，能引起读者的兴趣。

如一学生写《宽容》时，这样开头：" 一位理发师正在给周恩来总理刮脸，由于周总理咳嗽了一声，理发师不小心将他的脸刮破了，这时理发师紧张不已，以为周总理会大发雷霆。

想不到，周总理却很抱歉地说：’ 这不关你的事，要是在咳嗽之前给你打个招呼，你就不会刮破我的脸了。’这样一句暖人的安慰，我们可以从周总理身上看到可贵的品质——宽容。"

声音开头。

对话、琴声、风声、雷声等等，都可以用来开头，信手拈来，渲染氛围。

如：" 请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下…… " 每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就像遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

3、精辟修辞韵味悠长。

用修辞手法开头，易抒写作者心灵的感悟，引发读者赏读的情趣。

比喻。

开头设喻，以引起读者对要说明的事物或道理的兴趣。

如《中国石拱桥》开头：" 石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。"

对比。

用对比来开头的方法，可以加强文采，有力地突出主题。

如：古今中外，凡是在事业上有所造就、取得成功的人，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的;反之，那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业，由此可见，勤则成事，惰则败业。

排比。

用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促人赏读。

如：假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印。

设问。

设问开头，铺排文气，先声夺人。如：为什么服装设计师总要千方百计地设计一套又一套的时装?

为什么我们的祖国在前进的号角中总夹杂着这样一句话——提倡科技创新?为什么一座座拔地而起的高楼不沿用 20 世纪五六十年代建筑的风格?

一切的一切，只因为时代在变化，人的思想也在变化。时装要迎合时代潮流，发展要与时俱进，生活赋予了我们创新的动力。

4、借物联想引发情趣。

文章的开头或从远到近，或由此及彼，从别的事物写起，再联想到要写的事物上来，借以烘托要写的事物。

如一学生这样写《路》：日常行走的路有大路、小路之别，人生之路有正路、歧路之分。人，应该择路而行。

5、巧设悬念曲径通幽。

开头设置一个悬而未决的问题，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现布局之美。如一学生写《感受生活之美》：" 我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。"

6、名人作答启人深思。

采用名人作答的方式展开文章，有利增强开端气势，给人高远之感。

如一学生如此写《幸福》的开篇：有人问：幸福是什么?答案是丰富多彩的。尼采认为：" 能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，却毫不恶心，这种人是最幸福的。" 而思多葛派却认为：" 拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。"

7、场景描写渲染气氛。

描写法即借助某种修辞或某种描写技法，通过对景物的描写，渲染气氛，烘托氛围，为下文人物或事情的开端做好衬托铺垫。

请看《考试》一文的开端：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，" 嚓、嚓 " 地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。

8、交代要素引人入胜。

交代要素式也是写作文较为常见的一种开头形式，即交代记叙文的几要素：时间、地点、人物和事件。

如《捉鱼》一文的开头：" 一个星期天的早晨，我和小辰拿着小盆，拎着小桶来到一条小溪边围坝捉鱼。" 这样开头可以让读者清楚地了解到记叙文的几要素，为下文展开故事情节作准备。

9、介绍背景蓄势待发。

以介绍情况、交代背景的方式开篇，可以让读者充分了解事情原委，有利于对整篇文章的正确、顺利解读。这种方法主要用于写一些事件或重要人物的文章。

如《火烧赤壁》一文的开头："东汉末年，曹操率领大军南下，想夺取江南东吴的地方。东吴的周瑜调兵遣将，驻在赤壁，同曹操的兵隔江相对。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。" 这个开头，使读者看了以后，对两军相对峙的形势、所处的地理位置和即将发生的事一目了然。

10、概括内容凸显主旨。

开头总领全文，下文则围绕着它进行“分述”，全文因此而比较有条理，而且可以让读者迅速了解文章梗概，一睹为快，为下文的阅读埋下情感基调。

如作文《春花朵朵》一文的开头：“五讲文明的春风，吹开了学校这万紫千红的百花园中的朵朵春花。让我们从这万紫千红的百花园中摘取几朵，领略一下那满园春色吧!”

11、巧用倒叙暗渡陈仓。

即文章开头先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，以造成悬念，增强文章的吸引力。

请看一学生如何写《异乡情怀》：独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车。

12、抒发感情先声夺人。

即文章一开头就将作者的亲身感受和思想感情抒发出来，直抒胸臆，渲染气氛，达到以情感人。

如一学生在《诚信》开头写道："如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子;如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。"

常言道：" 文无定法 "。是的，作文的开头往往是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底等综合因素所决定，并无固定的格式。

衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。我们的孩子要善于结合实际，灵活变通，巧妙派生，才能写出好的开篇。

什么是先声夺人在作文中怎么先声夺人举出一些例子

释义“先声夺人”这则成语就是从《军志》里的话转化而来的，表示先造成声势，以破坏敌人的士气。 先声夺人 xiān shēng duó rén 解 释 声：声势；夺人：动摇人心。先张扬自己的声势以压倒对方。也比喻做事抢先一步。 出 处 《左传·宣公十二年》：“军志曰：‘先人有夺人之心’，薄之也。”先秦·左丘明《左传·昭公二十一年》：“军志有之：先人有夺人之心，后人有待其衰。” 用 法 连动式；作谓语、定语、状语；含褒义 示 例 清·壮者《扫迷帚》：“我兄负一乡之望，乃上之不能～，阻止设位，攘斥狐仙，力辟谬说。” 近义词 先发制人 反义词 甘拜下风 灯 谜 山间铃响马帮来

初三写景作文的开头如何先声夺人

A怎样写好写景作文的开头(Kaiser3344倾情奉献)　1、对比总起式。 例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。 2、歌词、名句总起式。 例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。 例2 ：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。 3、开门见山总起式。 例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。 例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。 例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。 4、悬念式。 例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？ 例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木…… 5、激趣式。 例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。 例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。 6、抒情式。 例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！ 7、拟人抒情式。 例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光。 8、倒忆式。 例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。B怎样写好写景作文的结尾（Kaiser3344倾情奉献） 1、抒情式 例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。 2、总结式 例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。 3、歌词、诗句式 例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。” 例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。 4、联想赞美式 例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。 5、随想式 例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？ 6、自然意境式 例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起…… 7、回味式 例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。 8、自然总结式 例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。 【总结】：开头结尾可以说有一定格式，也可以说没一定格式，用心去揣摩，顺其自然，扣住读者心弦就行。

先声夺人的22招高考作文精彩开头

　　有人说：“好的开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。”如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？(而事实上，开头的方法也往往是文章增添文采的方法) 　　01、引名句，起点高远 　　02、借书信，平中见奇 　　03、作排比，造势磅礴 　　04、趣拟人，别开生面 　　05、巧设问，发人深思 　　06、用对偶，严谨整齐 　　07、巧博喻，形象开阔 　　08、用呼告，亲切动人 　　09、巧用修辞，美不胜收 　　10、巧述故事，引人入胜 　　11、借用章回小说笔法 　　12、巧用题记，揭示主旨。 　　13、巧用名人作问答 　　14、巧用诗文显诗意 　　15、创设情境渲染烘托 　　16、借助评议引出观点 　　17、比描 　　18、泛灵 　　19、换元 　　20、对称 　　21、倒错 　　22、仿拟

怎样才能写出先声夺人的作文开头

　　在阅读高分作文、满分作文的时候我们会有这样的发现：这些高分作文、满分作文几乎篇篇都有一个先声夺人的作文开头，它们或因语言优美而令人“一见钟情”，或因形式新颖而给人留下了很好的“第一印象”，的确，这些作文的成功与它们有着密切的关系。　　那么，怎样才能写出先声夺人的作文开头来呢?　　方法一：巧设悬念　　巧设悬念式的开头多适用于记叙文体。请看下面的例段：　　例1．爸爸有一个日记本，上面写满了密密麻麻的字，由于他总是随身携带：我和妈妈总是无缘“见识见识”里面的内容。(优秀作文《爸爸的日记本》)　　例2，早就想到革命圣地延安去看看了，不为别的，只为了寻找一个“答案”……(优秀作文《西行漫记》)　　在例1中，日记本里到底“记”的是什么、爸爸为什么要“随身携带”、“我和妈妈”为什么总想“见识见识”等，就是作者巧设的悬念，而在例2中，为什么“早就想到革命圣地延安去看看”、“我”要寻找的是一个什么“答案”等，也是作者巧设的悬念，从一定意义上讲，正是因为有了这些巧设的悬念，一开始就抓住了读者想看个究竟的好奇心，并吸引其全身心地参与，作文得高分也就是很自然的事情了。　　方法二：善用对比　　怎样才能写出先声夺人的作文开头怎样才能写出先声夺人的作文开头　　善用对比式的开头，既适用于记叙文体，也适用于议论等其他文体。请看下面的例段：　　例3．人都说“师徒如父子”，人又说“子不言父过”。老师，对前一句话我举双手赞成，因为您对我的教导、您给我的爱实在是太多太多了，您就像一个父亲那样呵护着我们；对后一句话我却不敢苟同，父辈们说错了话、做错了事，做子女的不提醒谁提醒?难道就任其错下去?老师，您别生气，今天我想说说您的“过”。(优秀作文《老师，我想对你说》)　　在例3中，作者先是对“师徒如父子”、“子不言父过”等传统观点进行了简要分析和评价，然后把自己即将要做的事情——今天我想说说您的“过”(文章的重点内容)和盘托出，显然，这组由传统观点和“我”即将要做的事情所构成的对比，既吸引了读者的目光，引起了他们的关注，又让其对文章重点内容有了大致的了解。　　方法三：展开联想　　展开联想式的开头既适合于写人叙事，描写景物，也适合于抒发情感。请看下面的例段：　　例4．如果说春天是绿色的萌芽，那么，夏天则是绿色的海洋。那蓬勃的绿，茂盛的绿，浸染周身的绿啊，能让你感受生命的丰富多情和灵魏的美丽纯净。明媚的夏日里，去了一趟享有“中国林都”美誉的伊春，使我再次领会了绿色的内涵。(优秀作文《生命中那蓬勃的绿》)　　在例4中，作者由眼前的绿、身边的绿，而联想到了“生命的丰富多情和灵魂的美丽纯净”，文中的“春”、“夏”已经不是单纯的季节词汇，“那蓬勃的绿，茂盛的绿，浸染周身的绿”也已经不是单纯的自然色彩，就连作者所说的“绿色的内涵”也为大家留下了无限的想象空间。毫无疑问，读着这样优美的文字，读者也会情不自禁地展开联想的翅膀，去急切地感受并尽情享受“生命中那蓬勃的绿”。　　方法四：抒发感情　　抒发感情式的开头既适用于记叙文体、议论文体、应用文体，更适用于抒情文体。请看下面的例段：　　例5．收藏友情，收藏的是春的萌动，夏的蓬勃，秋的喟叹，冬的沉寂。(中考佳作《收藏友情》)　　例6．缘，让我与你相识在桂花烂漫的九月；梦，又让我与你分道在烈日吐炎的六月。朋友，在与你相处的四个春去秋来的日子里，是你让我惨淡的日子也变得精彩，是你让我发现了生活的美丽，是你让我骄傲的心得以让虚心驾驭。朋友，我要说声谢谢你。(中考佳作《朋友，我要说声谢谢你》)　　在例5中，不是物质层面的“收藏’不能写、不值得写，实在是精神层面的“收藏”更引人、更容易写出新意，更何况“友情”这样一个容易唤起同龄人感情共鸣的内容!在例6中，既有对因缘相识的庆幸、因梦分道的无奈和对四年相处的美好回忆与满足，更有“朋友，我要说声谢谢你”这样的直抒胸臆，这个开头既为全文确定了抒情基调，又引起了读者感情上的共鸣。　　方法五：特写镜头　　怎样才能写出先声夺人的作文开头好词好句好段-一句话-名言警句-格言-成语-伤感句子-优美诗句-唯美句子　　特写镜头式的开头多适用于记叙文体和抒情文体。请看下面的例段：　　例7．在我的相册里，有这样一张照片：背景是一望无际的大海，脚下是松软的海滩；站在左边的是一个女生——我，站在右边的是一个男生——他；我昂着头，微闭着眼，正张开双臂，像是要把太阳、天空……拥进怀里，他目光深邃地看着远方，左手叉腰，右手正在指点着什么。(中考佳作《一张照片》)　　在例7中，照片上的内容就像一个不断推进的特写镜头，随着镜头的推进。我们不仅看到了“背景”，看到了女生的“我”与男生的“他”站在一起，还看到了一些其他的“表情神态”、“举止动作”等。显然，以这种独特视角下的独特感受、独到经历、独特场景等来开头，既很有新意，也很吸引人。　　写好作文开头的重要性不言而喻，我们不仅要认真对待作文开头写作，还要精心设计作文开头——通过写好作文开头来激活自己的作文思路，通过先声夺人的作文开头来博得阅卷人的欢心。