卿今者才略非复吴下阿蒙的意思（卿今者才略,非复吴下蒙! 怎样翻译）

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• 卿今者才略,非复吴下蒙! 怎样翻译
• 卿今者才略,非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思
• 今卿者才略，非复吴下阿蒙翻译
• 卿今者才略,非复吴下阿蒙意思
• 卿今者才略非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思 复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是什么
• 卿今者才略，非复吴下阿蒙 的意思
• 卿今者才略，非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思
• 卿今者才略，非复吴下阿蒙 翻译

卿今者才略,非复吴下蒙! 怎样翻译

这句是出自《孙权劝学》。意思是：以你现在的才干、谋略来看，你不在是原来那个吴下阿蒙了！

卿今者才略,非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思

吴下阿蒙:
吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指居处吴下一隅的吕蒙.比喻人学识尚浅
整句来解释就是：
以现在的才略见解,再也不是以前吴下的那个阿蒙了

今卿者才略，非复吴下阿蒙翻译

提到吴下阿蒙，大家应该都不陌生，有朋友问卿今者才略非复吴下阿蒙的翻译，还有朋友想问卿今者才略非复吴下阿蒙的翻译，这到底怎么回事呢？其实卿今者才略,非复吴下阿蒙的成语呢，小编为大家整理了卿今者才略非复吴下阿蒙翻译，希望你喜欢。
卿今者才略非复吴下阿蒙翻译
你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！
原文
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
翻译
当初，孙权对吕蒙说：“你当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。
当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

卿今者才略,非复吴下阿蒙意思

题库内容：

吴下：现江苏 长江 以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下 一隅 的吕蒙。 比喻 人学识尚浅。

成语出处： 《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳， 至于 今者，学识英博，非复 吴下阿蒙 。”

成语例句： 马湾有鬣，德小是崇， 先生 天游，而人曰佳墉。 嗟乎 ！非 吴下阿蒙 。

注音： ㄨˊ ㄒㄧㄚˋ ㄚ ㄇㄥˊ

成语语法： 偏正式；作宾语；含贬义

成语故事： 三国时期，东吴能武不能文的武将吕蒙听了孙权的劝告后，发奋读书。一段时间后，都督鲁肃来视察吕蒙的防地。吕蒙就对蜀防备的事情讲得有条有理，还写份建议书给鲁肃，鲁肃很惊讶地说道：“你再也不是从前吴下的那个阿蒙了。”

感情.色彩： 贬义成语

成语结构： 偏正式成语

产生年代： 古代成语

英语翻译： a person who is still shallow in knowledge 《an ignorant person》

卿今者才略非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思 复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是什么

1、吴下阿蒙：比喻人学识尚浅。现在多用于他人有了转变方面，学识大进，地位由低攀高，从贫穷到富有。

2、解释：吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙居处吴下一隅的吕蒙。

3、出处《资治通鉴》：《孙权劝学》：“卿今者才略，非复吴下阿蒙”。

4、【用法偏正式】作宾语；含贬义。

5、【示例】清·沉起凤《谐铎·隔牖谈诗》：“汝～，辄敢高持布鼓，过我雷门”。

卿今者才略，非复吴下阿蒙 的意思

你现在的才能和谋略，已经不是当年的那个吕蒙（吴下阿蒙）了！
“吴下阿蒙”是出自《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》中的成语，泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。

卿今者才略，非复吴下阿蒙的吴下阿蒙是什么意思

卿今者才略，非复吴下阿蒙的吴下阿蒙意思是：以你现在的才干，谋略来看，不再是原来那个吴县的阿蒙了。

卿今者才略，非复吴下阿蒙 翻译

你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！

原文

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

翻译

当初，孙权对吕蒙说：“你当权掌管事务，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，成为学识渊博的人吗？我只是让你泛览书籍，了解历史罢了。你说军务繁多，哪个像我（事务多）呢？我经常读书，自己认为很有好处。”吕蒙于是开始学习。

当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁肃十分吃惊地说：“你的（军事方面和政治方面的）才干和谋略，不再是原来的那个吴县的（没有学识的）阿蒙了！”吕蒙说：“读书人（君子）分别几天，就重新另眼看待了，长兄你认清这件事为什么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙结为朋友后分别了。

扩展资料

一、创作背景

本句出自选自《资治通鉴》卷六十六《孙权劝学》。《孙权劝学》是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文。选自《资治通鉴》，文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习，之后大有长进的故事，也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神，并告诫人们学习的重要性。

此文简练生动，首重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，极富表现力，毫无冗繁之处，更是运用了侧面烘托及对比的手法来塑造人物形象，突出了人物的风采。

二、人物背景

1、孙权

孙权（182年－252年5月21日），字仲谋。吴郡富春县（今浙江省杭州市富阳区）人。三国时代孙吴的建立者（229年－252年在位）。孙权的父亲孙坚和兄长孙策，在东汉末年群雄割据中打下了江东基业。

建安五年（200年），孙策遇刺身亡，孙权继之掌事，成为一方诸侯。

建安十三年（208年），与刘备建立孙刘联盟，并于赤壁之战中击败曹操，奠定三国鼎立的基础。

建安二十四年（219年），孙权派吕蒙成功袭取刘备的荆州，使领土面积大大增加。

黄武元年（222年），孙权被魏文帝曹丕册封为吴王，建立吴国。同年，在夷陵之战中大败刘备。

黄龙元年（229年），在武昌正式称帝，国号吴，不久后迁都建业。孙权称帝后，设置农官，实行屯田，设置郡县，并继续剿抚山越，促进了江南经济的发展。在此基础上，他又多次派人出海。

黄龙二年（230年），孙权派卫温、诸葛直抵达夷州。

孙权晚年在继承人问题上反复无常，引致群下党争，朝局不稳。太元元年（252年）病逝，享年七十一岁，在位二十四年，谥号大皇帝，庙号太祖，葬于蒋陵。

孙权亦善书，唐代张怀瓘在《书估》中将其书法列为第三等。 

2、吕蒙

吕蒙（178－220年，一说为180－220年，另有180—221年的说法），字子明，汝南富陂（今安徽阜南吕家岗）人。汉末三国吴国名将。历任官职：别部司马、平北都尉（广德长）、横野中郎将、偏将军（寻阳令）、庐江太守、汉昌太守、南郡太守（孱陵侯）。

少年时依附姊夫邓当，随孙策为将。以胆气称，累封别部司马。孙权统事后，渐受重用。在军旅之时，在孙权的劝说下发愤读书，深为孙权、鲁肃所依赖。后进占荆南三郡，计擒郝普，于合淝战奋勇抵抗魏军追袭，以功除左护军、虎威将军。

后来又为鲁肃守陆口，设计袭取荆州，击败蜀汉名将关羽，官至南郡太守。后世人或猜测建安二十四年发生瘟疫，因史载吕蒙、孙皎、蒋钦死于同年，或猜测是吕蒙年轻时在战场上吃苦受累导致积劳成疾），不治而薨，享年四十二岁。

三、作者简介

司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、文学家。陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，字君实，号迂叟，世称涑水先生。

宋仁宗宝元元年（1038），中进士甲科。宋英宗继位前任谏议大夫，宋神宗熙宁初拜翰林学士、御史中丞。

北宋熙宁三年（1070年），因反对王安石变法，出知永兴军。次年，判西京御史台，居洛阳十五年，专门从事《资治通鉴》的编撰。哲宗即位，还朝任职。

元丰八年（1085），任尚书左仆射兼门下侍郎，主持朝政，排斥新党，废止新法。数月后去世。追赠太师，温国公，谥文正，著作收录于《司马文正公集》中。